Atelierul de lucru „Resursele personale” în armonie cu starea de bine

          Starea de bine este unul din factorii esențiali prin care școala demonstrează sprijinirea elevilor să facă alegeri sănătoase de viață și să înțeleagă efectele acestora asupra sănătății și bunăstării lor. Provocarea majoră în promovarea stării de bine în instituția noastră este natura complexă și cu multe fațete  a conceptului „stării de bine”. De aceea, este necesar a dezvolta o „cultură” a stării de bine în întreaga școală. Prin urmare conform planului de activitate al Grupului de Lucru Intrașcolar în liceu s-a desfășurat un atelier de lucru cu subiectul „Resursele personale în armonie cu starea de bine” moderat de coordonatoarea ANET Filip Elena. Subiectul propus constituie modulul 2 din ghidul metodologic „Starea de bine în școală” care are misiunea de a determina rolul resurselor personale ale individului în promovarea și menținerea stării de bine în școală. Cadrele didactice, lucrând individual/ în perechi/ în grup, au descifrat setul „resurselor personale” (punctele forte ale caracterului; stima de sine; speranța; autoeficacitatea; optimismul; reziliența); au propus diverse acțiuni care pot fi realizate de către echipa managerială, corpul profesoral, psihologul școlar, părinții întru valorificarea/ cultivarea resurselor personale. Profesorii au rămas profund mulțumiți de formarea/ instruirea lor, dar și de armonia și  claritatea în prezentarea materialelor acestui atelier de lucru întru dezvoltarea lor profesională.