Dezvoltarea competențelor necesare pentru rezolvarea conflictelor între elevi constituie un obiectiv important în dezvoltarea competenței profesionale a cadrului didactic. Identificarea cauzelor conflictului pe orizontală (elev- elev), soluționarea conflictelor între elevi, sfaturi și recomandări în vederea diminuării stărilor conflictuale au constituit punctele forte ale mesei rotunde desfășurată în cadrul comisiei metodice ,,Consiliere, Dezvoltare personală și dirigenție” la treapta liceală.       Moderatoarea activității Filip Elena, director adjunct, gradul întâi managerial, i-a familiarizat pe diriginții claselor liceale cu cunoașterea stilului propriu de comunicare, cunoașterea piramidei relațiilor și a comunicării, dar și cu strategiile pentru conflict (descrierea rolurilor): broasca țestoasă, rechinul, ursulețul, vulpea, bufnița. În concluzie, orice rezolvare a conflictelor implică o mai bună comunicare cu elevii. Cu cât comunicarea este mai bună și mai completă, cu atât crearea unui climat de siguranță fizică și psihică va fi mai probabilă, iar conflictele vor fi ușor de rezolvat.