Mini- proiectul ,,Eu și starea mea de bine în clasă”

La ședința Consiliului Profesoral din 28 mai 2021 Vlas Valeria, președintele Consiliului Elevilor și Țurcanu Tina, secretarul CE au expus o informație susținută în power-point despre mini- proiectul realizat în a doua jumătate a anului școlar de către membrii Consiliului Elevilor. Astfel, în vederea soluționării problemelor identificate: apariția anumitor contradicții și diferențe de opinii între elevi; competitivitatea elevilor în scopul atingerii performanțelor în cadrul procesului educațional, au fost enumerate cauze- efect, s-au reliefat importanța unui șir de reguli în vederea reducerii situațiilor conflictuale și s-a informat colectivul profesoral cu planul de activități realizat.

Concluzionând, afirm faptul că în urma realizării acestui mini-proiect, prin intermediul cercetării și analizei  în detaliu a situației din cadrul colectivelor de elevi ale IP LT ,,Ștefan cel Mare” putem constata că aceste probleme identificate, pe lângă impactul negativ, sunt esențiale în formarea și permanenta evoluție a unui colectiv de elevi întrucât acestea contribuie la exploatarea și valorificarea la maxim a capacităților proprii, precum și la expunerea și argumentarea unei opinii solide în orice situație. Fiind de datoria Consiliului Elevilor de a soluționa aspectele serioase ale problemelor de genul dat, am încercat prin toate resursele posibile de a  le ameliora, procesul fiind în continuă desfășurare, pentru a menține prosperitatea în instituție și starea de bine a elevilor acesteia. 

Tot la această ședință a CP au fost prezenți elevii clasei a 7 ,,A” Teacă Valeria și Leșenco Petru care au venit cu câteva demersuri întru îmbunătățirea stării de bine în liceu către echipa managerială, CE și cadrele didactice. În semestrul II în cadrul orelor de EPS în clasele a 7A ghidați de profesoarea Cojocaru- Teacă Olga și a 7B îndrumați de cadrul didactic Rîmiș Ala, elevii, lucrând în grup, au identificat câteva probleme și au propus schimbări (beneficiile și obstacolele în realizarea schimbărilor, dar și responsabilitățile celor care le vor implementa).