Moldovă – doină strămoşească

Suflet din suflet neamului meu,

Tu, vibrezi ca o strună de  veghe vioară

Tu, eşti darul trimis de Dumnezeu!

 

Moldova este casa noastră comună! Nu e pământul pe care trăim din întâmplare, ci e pământul plămădit cu sângle şi întărit cu oasele înaintaşilor, care au avut acelaş dor, aceleaşi suferinţe, aspiraţii, ce ni le-au transmis pentru a dăinui în vecie, minunata noastră ţară-Moldova.

        Azi se pune tot mai puţin accent pe valorile naţionale, iată de ce este indispensabilă  educarea  tinerei generaţii fără de a insufla elevilor dragostea faţă de limba maternă, altoind în sufletul lor mândria şi respectul faţă de marile creaţii ale literarturii române.

      În acest context în incinta Instituției Publice Liceului Teoretic ,,Ştefan cel Mare” s-a organizat  o activitate extracuriculară, care şi-a preconizat realizare unor obiective primordiale, precum: răspunderea la nevoia de cunoaştere a limbii române din mai multe puncte de vedere, dar şi obişnuirea elevilor cu spiritul competitiv; sensibilizarea elevilor faţă de statutul actual al limbii române; formarea atitudinii de respect faţă de poeţi şi creaţa lor; stimlarea aptitudinilor şi înclinaţiilor artistice ale elevilor; dezvoltarea unui comportament responsabil faţă de activităţile întreprinse; îmbogăţirea sistemului de cunoştinţe cu informaţii  legate de originea, dezvoltarea şi evoluţia limbii şi literaturii române; formarea şi dezvoltarea la elevi a unor abilităţi intelectuale şi practice; stimularea iniţiativei personale a elevilor; dezvoltarea trăsăturilor pozitive de caracter; percepţia operelor din literatura română prin intermediul inteligenţilor multiple ş.a.

        Organizând acest concurs am avut directiv prioritar sensibilizarea elevilor, cultivarea dragostei faţă de valorile neamului astfel  încât  participanţii să conştientizeze bogăţia şi frumuseţea limbii şi literaturii române.

Probele concursului au fost variate racordate la particularităţile de vârstă ale elevului:

1. Prezentarea echipelor

Au fost trei echipe având de înverșunate: ,,Echipa de vis”, cea de-a doua echipă ,,Black Friday” și cea de-a treia ,, Ștefăneii ” formate din 7 membri.

2. Proba Graffiti  a constat din reconstituirea unei maxime a căror cuvinte au fost decupate și   comentarea plauzibilă a ei timp de 5 minute.

3. Întrebări - fulger ce a vizat cultura generală în ceea ce privește structura și evoluția limbii și literaturii române. Fecare membru a grupului a extras din bol câte o întrebare la care a răspuns instantaneu.

4. Cea de-a patra probă a concursului ,,Recunoaște-ți autorul” concurenții au fost puși în sutuația de-a recunoaște autorul fragmentelor extrase din diferite opere literare.

5. ,,Proba de creativitate” a constat din alcătuirea unui text poetic în care au utilizat cuvintele indicateîn concordanță cu imaginea selectată.

6. ,,Proba de rapiditate”  echipele au scris timp de un minut denumiri de opere literare îndicând și autorul lor.

7. ,,Tema pentru acasă” fiecare echipă a prezentat un număr artistic

Echipele  ,,Echipa de vis” și ,, Ștefăneii ” ne-au încântat cu un dans pe tempou de vals,  iar echipă ,,Black Friday” cu o scenetă plină de umor.

În cadrul activității au fost implicați:  Bărghieru Călin  elev a clasei a VI-a  ,,A” care ne-a încântat prin interpretarea solo la chitară a cântecului  ,,Cât trăim pe acest pământ ” de Nicolae Dabija și elevele din clasa a IX-a ,,B”: Cojocaru-Țurcan Andreea care a recitat poezia ,,În limba ta” și eleva  Grama Anastasia  care a interpretat cântecul ,,Moldova mea”.

   Pe chipurile concurenţilor și celor implicați în activitatea extrașcolară  puteau fi citite cele mai frumoase emoţii, în ochii lor sclipeau fascicule de admiraţie, pe buzele lor suna o melodie de preamărire a ceea ce avem mai scump – limba, patria, istoria şi  neamul.

 Concursul  s-a desfăşurat în  trei echipe reprezentate de clasa  a VIII-a „B”, între care a dominat spiritul prieteniei şi a voioşiei. Fiecare  echipă la final i s-a oferit capitanului echipei diplomă de participare.

Elevii au dat dovadă de spirit de creativitate, au destainuit dragoste şi stimă faţă de limba ce-o vorbesc. Au dat dovadă că merită să se numească urmaşii lui ,,Ştefan cel Mare şi Sfânt” .

Numai văzând modul în care s-au implicat elevii şi interesul de care au dat dovadă la organizarea şi desfăşurarea acestui concurs  am realizat că pot să mă consider  în adevăratul sens al cuvântului demnă de profesiunea pe care mi-am ales-o şi mă pot considera cu adevărat fericită pentru faptul că pot semăna în inimile discipolilor mei dragostea faţă de valorile perene ale neamului: graiul matern, istoria plaiului natal, părinţii şi casa părintească, etc. Mi-au rămas în suflet, în cuget şi în inimă doar emoţii şi amintiri plăcute.

Mulţumesc din suflet tuturor participanţilor, administraţiei liceului pentru buna desfăşurare a acestei activitaţi.

 

                             Șalota Tatiana                   Profesor de: limbă şi literatura română